La troisième barrière à l’étude, et la plus importante, est le mot mal compris. Un mot mal compris est un mot qui n’est pas compris ou qui est incorrectement compris.

Une série de réactions physiques entièrement différentes des précédentes résulte d’un mot mal compris.

Quand vous allez au-delà d’un mot dont vous ne comprenez pas le sens, vous pouvez avoir un sentiment de vide qui est très perceptible et facile à reconnaître. Vous vous sentez incapable de réfléchir, de se rappeler ou de comprendre, comme si votre esprit était vide.

Un mot mal compris peut aussi vous donner l’impression d’être lessivé (sentiment d’être épuisé, très fatigué, et de n’avoir aucune force ou énergie).

Il peut vous donner le sentiment de ne pas être là (de ne pas être pleinement conscient de la situation dans laquelle vous vous trouvez ou de ne pas faire la relation). Il s’ensuit une sorte d’hystérie nerveuse (état d’émotion ou d’excitation extrême ou exagérée qui peut aussi inclure un sentiment d’inquiétude et de peur que quelque chose de négatif se produise).

Le mot mal compris est ce qui peut donner l’impression à une personne qu’elle est stupide ou confuse dans un sujet quelconque.

La troisième barrière à l’étude, le mot mal compris, est la plus importante des trois. Elle influence votre aptitude à faire.

Par exemple, si vous étudiiez le sujet de l’art et appreniez à peindre, vous pourriez exécuter les actions qui se rapportent à la peinture et y participer activement, à condition de ne pas avoir de mots mal compris dans ce sujet. Vous pourriez ne pas avoir le talent nécessaire pour être un grand peintre, mais vous auriez l’aptitude à faire les actions qui se rapportent à la peinture. Mais si certains mots liés au sujet n’étaient pas très clairs, vous n’auriez probablement pas cette aptitude.

Les mots mal compris réduisent votre aptitude à faire.

Les phénomènes du mot mal compris

Un phénomène est quelque chose qui arrive ou existe et que l’on peut voir. Démontrons ce phénomène.

Admettons que vous êtes en train d’étudier et que vous rencontrez un mot que vous ne comprenez pas.

Il existe deux phénomènes distincts qui proviennent des mots mal compris :

Premier phénomène

Quand vous n’arrivez pas à comprendre un mot, la section qui vient juste après ce mot n’est pas enregistrée dans votre mémoire et forme un vide.

Vous pouvez toujours retrouver ce mot, car il se situe juste avant ce vide. Retournez à l’endroit où vous avez ressenti le vide pour la première fois et regardez juste avant cela pour trouver le mot que vous n’avez pas entièrement compris. Vous pouvez alors comprendre le sens du mot mal compris en trouvant sa définition dans un dictionnaire. En procédant de la sorte, vous découvrirez miraculeusement que la section du texte que vous étiez en train d’étudier n’est plus vide maintenant. C’est de la magie pure.

Voici un exemple : « On découvrit qu’à la brune, les enfants se calmaient, alors qu’autrement, ils étaient beaucoup plus vivants. »

La chose suivante se produit : Vous pensez que vous ne comprenez pas l’idée tout entière, mais l’inaptitude à comprendre vient entièrement du mot que vous ne pouvez pas définir, brune, qui veut dire « tombée de la nuit ».

Une fois que vous comprenez le mot brune, vous pouvez comprendre la phrase entière.

Deuxième phénomène

Une définition mal comprise, une définition non comprise ou un mot dont vous n’avez pas pu trouver le sens peuvent même vous faire abandonner un sujet d’étude et vous faire soudain le laisser tomber ou même vous détacher de l’endroit où vous vous trouviez. On l’appelle un départ soudain. Un départ soudain se produit quand vous arrêtez soudainement de faire quelque chose ou que vous quittez soudainement un endroit.

Le fait d’arrêter soudainement d’étudier un sujet ou un cours ou de quitter soudainement une classe provient d’un mot mal compris.

Nous avons tous connu quelqu’un qui a commencé un cours avec enthousiasme pour simplement le laisser tomber par la suite parce que ce cours était « ennuyeux » ou parce que « il n’était pas tel qu’il se l’était imaginé ». Par exemple, cette personne allait acquérir une compétence ou prendre des cours du soir et obtenir un diplôme, mais elle n’a jamais terminé ce qu’elle avait entrepris.

Peu importe combien ses excuses étaient raisonnables, le fait est qu’elle a abandonné le sujet ou quitté le cours. C’est un départ soudain.

Lorsqu’une personne part soudainement, c’est principalement pour la raison suivante : un mot mal compris.

La règle est la suivante : la raison pour laquelle vous arrêtez soudainement de faire quelque chose, c’est que vous avez des mots mal compris dans le sujet. En trouvant ces mots et en les définissant pour en obtenir une pleine compréhension, vous pouvez de nouveau acquérir l’aptitude à faire quelque chose.

Bien que cette barrière, le mot mal compris, soit donnée en dernier, c’est de loin la plus importante et elle a les effets les plus profonds.

Trouver la signification de mots qui étaient mal compris et en acquérir la compréhension peut produire les résultats les plus miraculeux.

Ce principe du mot mal compris ouvre la porte à l’éducation.