三千多年來，人們不斷討論邏輯這個主題，但在這方面並沒有得到任何重大進展，可以讓任何人輕易應用這個主題。

「邏輯」是指推理這個主題，也就是思考真相和想法，並靠自己做出正確的決定。

簡單來說，邏輯就是研究如何將想法或事實整合起來，以合理的方式解釋事物，同時有能力能這麼做。幾個世紀以來，一直有人將邏輯視為一門科學。但這並不合理，因為真正的科學是透過有組織的方式，精確且完整地學習一個科目，以證明或駁斥現存的想法、發現新的真理，並依據人們同意的有效方式，應用其中的資訊以發展出新想法。

所以，如果邏輯真的是一門「科學」，人們就能用它來思考，但人們無法以邏輯的方式思考。

「邏輯」這個字本身完全不具善意，並讓人害怕接近它，認為這個詞遠遠超過他的瞭解能力。如果你讀過有關邏輯的書，可能會覺得相當困惑，而且拼了命地想去瞭解它。事實上，你甚至不曾學習如何思考，而這正是邏輯應該可以幫你的地方。

然而，「邏輯」或「推理能力」對組織或管理一個團體或公司的人來說很重要。如果你無法清晰地思考，就無法做出必要的結論，並做出正確的決定。

許多政府的辦公室，甚至是整個政府、社會及團體，十分擅於利用人們不瞭解「邏輯」的情況，而這已經持續很長一段時間了。這是因為當人們無法清楚思考，或無法自行做出合理推理時，就可以透過提供錯誤資訊輕易控制他們，並可以提出十分惡劣或今人不愉快的主張（這可以是一個團體的目標或是一項運動），以獲得他們的支持。

因此，邏輯一直是個表面上受到支持、實際上受到反對的主題。想要瞭解邏輯的行動受到壓抑。

甚至連美國和歐洲的學校都在試圖說服學生，他們應該學習數學，因為「這才是他們的思考模式」。當然，人們並不是以這種模式思考。

管理者、經理、工匠（有技巧的工人，可以用手工製造產品）和職員，每個人都可以應用邏輯，而這十分重要而且必要。如果他們無法推理，就會造成大量浪費金錢及時間的錯誤，並讓整個機構陷入一片混亂，甚至就此消失。

不論是管理還是生產線上的職員，通常會使用並處理資料（資訊）和狀況（關於目前現有資料的一般情形）。除非他們可以觀察他們區域中的困難或問題，並利用手上的資訊仔細思考，否則他們會得到錯誤的結論，並採取不正確的行動。這只會讓事情更糟。

現代人認為可以把數學充當邏輯，由於這種誤置的自信，導致大多數的狀況更加惡化。 誤置的原因是因為人類的問題因為諸多因素（狀況或環境）而變得如此複雜，因此數學完全不敷使用。換句話說，數學完全不夠用。

如果在管理或生產線上的人不懂邏輯，這間機構就有可能失去方向和穩定性，所以需要大量天賦、技巧和能力將機構維持下去，並保持運作。不幸的是，所有團體或機構無法輕易取得那種等級的天賦、技巧和能力，除非你花大錢雇用一名專家。即使如此，依然無法保證機構的情況會有所改善。

在人類歷史上，有一整個文明因為他們的領袖和人民不瞭解邏輯，也不知道如何應用，因而灰飛煙滅。

所以說，這是一門非常重要的主題。

揭露邏輯之謎

Scientology為你說明何謂邏輯，好讓你能瞭解並加以應用。對這個困難而且幾乎無法理解的主題來說，這是一個重大突破，同時將這個主題加以簡化。你可以更常找到問題的正確解答，也可以採取更有效率的行動，好讓你可以生存下去並加以擴展。這可以應用在任何團體、機構或是文明上。

這項突破非常簡單：

查明是什麼讓事情變得不合邏輯，就能確立出什麼是邏輯。

換句話說，如果一個人瞭解是什麼讓事情變得不合邏輯或不合理（或是瘋狂），這個人就有可能思索出什麼東西可以讓事情合乎邏輯。

不合邏輯

當人們在傳遞資訊或讓其他人得知情況時，有精確的方法可以讓事情變得不合邏輯。就是這些事情讓你對情況產生不正確的想法。這些方式被稱為「缺失點」，也就是一份看起來像真的，實際上卻不合邏輯的資料。以下列出這些方式，並提供例子讓你能清楚瞭解何謂缺失點。

遺漏資料

有東西遺漏了，意思是受到忽略、沒有被提到，或沒有呈現出來，這就是一個缺失點。

被遺漏的可以是一個人、一個物體、一股能量、空間、時間、形式、順序，甚至遺漏掉情境（指事情發生或應該發生的地點或情況）。任何應該 在那裡卻可能 被遺漏掉的東西，就是一項缺失點。

舉例來說，如果在你寄給家人的卡片上漏掉郵遞區號，這張卡片可能會在郵局丟失，或需要多花一點時間才讓收信人收到這張卡片。這就是遺漏的資料。再看另一個例子，你舉辦一場晚餐餐會，但有個承諾要出席的朋友卻沒有出席。這是一個被遺漏的人，而你可能知道這並不對。你可能會納悶那位朋友人在哪裡，或擔心你朋友發生什麼意外。

通常，最容易被忽略的缺失點，就是不在那裡直接吸引注意力的事物。

變更順序

順序 是事情發生的次序；或是事情依合乎邏輯的次序一個個發生。

不論是事情、事件、物體、尺寸，只要以錯誤順序呈現，就是一種缺失點。

例如，這列數字的順序為3、7、1、2、4、6、5，這就是變更順序或不正確的順序。正確的順序為1、2、3、4、5、6、7。

在一連串依序進行的行動中，如果你先做步驟二，然後做步驟一，你可以預料到這會攪亂行動順序。

最基本的缺失點就是毫無順序。（缺失點 是指某事物的狀態或情況不正確、完全錯誤或被漏掉了。） 這導致人們會有一個固著的想法 。「固著的想法」是指一個人已經有的想法或信念，而且不會改變。舉例來說，你看到這個人很不喜歡另一個團體、宗教或種族，因為他們看起來很不一樣。這個人無法真正看著這些人，他透過固著的想法來看他們，並感到憎恨。

這個基本的缺失點可以在所謂的解離 中觀察到，例如一個精神失常的人，認為這件事並不是它原來的樣子，或認為兩個相同的事物之間沒有任何關連。這種人並沒有將他的思想和文字與實際的環境連結起來。這種類型的人也會在各種主題間跳來跳去，不斷轉換主題，而且這些主題之間沒有任何關連，也沒有任何明顯的順序。「解離」這類的人是一種非常極端的例子，這個人看不見事物之間彼此的關連；或將兩個彼此不相關的事物，視為是相似的事物。

「順序」意謂著在空間、時間、或在時間與空間中沿著直線行進。

應該有順序卻沒有，這是一個缺失點（就像之前數字順序那個例子一樣）。

不是一個「順序」卻被認為是一個順序，這是一個缺失點。

把車廂裝在馬匹前面，這個相反的順序就是一種缺失點。

有時候，你不太容易向以特定順序做事的人解釋，如果他們照這個順序繼續下去會發生什麼事。他們完全無法理解。這是一個結果（受到某件事物的影響）。你試著告訴這個人：「如果你鋸斷自己椅子的一隻椅腳，當然就會跌倒，」但他們無法理解你所說的。

對警察來說，這個原理同樣適用。他們試著要讓人清楚瞭解，如果他們做錯事會有什麼後果，但有些人完全無法理解這個因果關係。警察的懲罰對行為表現優良的人來說會產生作用，因為他們更具有邏輯思考的能力；但這無法對小偷或傷害他人的人產生作用，因為他們是罪犯，所以無法按照順序思考，他們只是固著 在某件事物上，意思是他們的注意力持續放在某個想法或某件事物上。你可以說：「殺了人就要坐牢。」這是個十分明顯的順序。但殺人犯一心只想報復（傷害或懲罰另一個人，因為這個人曾傷害過他），所以他就無法按照順序去思考。一個人必須能按順序來思考，才會得到正確的順序。

所以，變更順序的情形遠比你想像的還要普遍，因為不按照順序思考的人，無法從他們自己的行動或領域中，察覺到他們是以變更的順序在做事。

如果你練習將順序視覺化，並練習改變你的注意力，就可以解決這個問題，並恢復這方面的能力。

一個作家看到電影和電視可以固定觀眾的注意力，不讓人們的注意力移動。在此舉一個絕佳的例子，這就是所謂的電視懶人 。這個人只是坐在電視機前看一大堆電視，而他的生活並沒有太多其他活動。利用電視「照顧」小孩的父母，讓大量電視節目佔據孩子大部分的注意力。最後可能出現一群傾向於變更順序，或完全沒有順序的人。這是因為他們的注意力固著在電視上，所以無法觀察或體驗周遭真正的生活。

遺漏時間

應該註明時間卻沒有註明，這就是「遺漏時間」的缺失點。它是遺漏資料的一種特殊狀況。

舉例來說，如果你收到一張晚宴的邀請函，但上頭並沒有註明時間，所以你不知道何時舉辦，因而無法出席。

遺漏時間也可以產生一種奇怪而凶猛（危險）的影響，而結果可以十分瘋狂。

舉例來說，一份來自1814年的報紙，加上一份來自1922年的報紙，如果上頭沒有標注日期，而你依序將兩者讀完，就有可能感到一團困惑，而且難以理解。報紙的內容看起來非常奇怪，但你無法瞭解到底為什麼。

一份針對某個情況所做的摘要報告，包含在半年內所發生的各個事件，卻沒有加以註明，可能會引發一些反應，因為它並不符合當前的情境。

對一個瘋子來說，目前時刻是一段遺漏時間，也就是說，他們卡在可怕的過去，而且看不到現在。只要叫一群瘋子「回到目前時刻」，就能產生一些不可思議的「療效」。找出痛苦或疼痛發生的日期，通常就會讓痛苦或疼痛消失掉。

時間錯亂（不合邏輯的時間）這個問題是如此嚴重，使得遺漏時間絕對可以被當成是一種缺失點。

謊言

當你聽到兩件事互相矛盾，其中一個就是謊言，也有可能兩者都是謊言。

宣傳（不實的資訊或謠言）和其他活動，特別是謊言，會造成許多擾亂和沮喪。

不論是否故意而為，謊言是一個缺失點。它可能是一個錯誤，也有可能經過仔細思考，也可能是某個人想要保護某件事或某個人，但它依然是一個缺失點。

任何不實的東西都是缺失點。不實的人物、行動、意圖，或任何企圖將某件事情變成另一件事，都是一個謊言，也是一個缺失點。

小說（一個捏造的故事）並不是將某件事假裝成另一項事物，所以它當然不是謊言。

因此，謊言意謂著「與呈現的事物不同」，或是「與所表達出來的事物不同」。

舉例來說，你看到一間漢堡店在促銷他們的「巨無霸漢堡」，所以你決定去那家餐廳；但你拿到的漢堡和你在廣告上看到的並不一樣，那張海報就是一個謊言。

你不用仔細思考，也可以輕易瞭解到，某個宣傳或提出的產品是一回事，但實際呈現出來的則是另一回事，而這就是一個缺失點。

變更重要性

當某個事物實際的重要性受到變更，讓它看起來變得更好或更糟，這就是一個缺失點。

換句話說，某件事物被賦予的重要性，比實際的重要性還高。例如一位珠寶商把鑽戒的售價，提升到比實際價值高出三倍的價格。

或著某樣事物的重要性可能被認定為比原有的重要性還低。舉例來說，如果要賣一間房子，但你必須處理掉一些傢俱，那是你之前在二手傢俱店買的，如果你不知道它們是有價值的老古董，可能就會以賤價賣出。

或是將不同重要性的事物賦予相同重要性，就像所有事物都一樣重要一樣。

舉個例子，有個人對來自某些國家的人有某種固著的感覺，他覺得「他們」都是一樣的，而且無法看到這些人之間的差異。

這些全都是缺失點，對相同的事物有三種不同的重要性。

為了為事情賦予適當的重要性，你必須知道在真實世界中，這件事物到底代表什麼。

錯誤標的

當某人試圖達成某件事，卻做出錯誤決定，例如他認為自己正在或應該朝A點前進，但發現他正在或應該朝B點前進，這就是一個缺失點。

有一個經常發生的錯誤，就是正確指出一個人的姓名，或者指出正確的事物。一個人也可能訂定錯誤的目標或目的。例如：「如果把X拆掉就會沒事。」結果往往發現他們應該拆掉Y。

這是另一個選擇錯誤標的的例子。過去曾發生這樣或其他類似的情況：有人決定要殺了國王好讓人民免於賦稅；但下一個掌權的政府依然讓這個徵稅的人活著並雇用他。

不公義 是指對某人採取不公平或不公義的行動或對待方式，而這通常是缺失點，這被稱之為錯誤標的 。

「錯誤標的」的例子之一是不公義，例如逮捕吸毒的人，卻鼓勵製造並販售毒品藥物的公司。

軍隊在戰爭中安排和指揮軍隊、飛機、軍艦的計畫和方式，通常一直是努力讓敵人朝錯誤方向前進，或追趕錯誤的目標，好讓敵人衰弱最後落敗。

當某人第一次與另一個人見面時，立刻感到憎恨或討厭另一個人，通常是基於把比爾錯認為一個叫彼得的人。這是另一個錯誤標的的例子。

數量龐大的非理性（無法以合理的方式去思考行事）是基於錯誤標的、錯誤來源和錯誤原因。

如果患者沒有胃潰瘍的問題，但你卻告訴患者他有胃潰瘍，這會讓他卡在缺失點中，並減緩或阻礙他的復原。

耗費在錯誤目的或目標的能量，足以照亮這個世界數千年。

錯誤來源

「錯誤來源」是「錯誤標的」的另一面，意思是指它來自某個地方、某個人或某件事，而不是達成標的。

例如來自錯誤來源的資訊、來自錯誤來源的命令、來自錯誤來源的禮物或材料（補給物），最後都會帶來困惑與麻煩。

當你沒有意識到你正在從錯誤來源取得資訊，結果很可能讓人感到尷尬或困惑。事實上，這是情報機關最喜歡的把戲。舉例來說，東德的假情報部門有一套非常複雜的方法，可以偷偷放入錯誤資料，並將真正的源頭隱藏起來。

在較低階層，如果你知道提供資訊的人是一個歹徒（邪惡或沒有價值的人），使用他所提供的資訊並採取行動，這是管理人員通常會犯的錯誤。

矛盾的事實

針對同一個主題，做出兩種互相矛盾的陳述，這時便產生「矛盾的事實」。

這種不合邏輯的事物可被歸類成謊言，因為其中一個陳述一定是錯誤的。

但當你進行調查時，如果沒有研究並加以思考，你將無法確定這是錯誤的事實。基於這個事實，這件事就成為一個特定的缺失點。

例如，「公司在那一週的收入超過平均收入」以及「付不出薪水」，這兩件事在同一段時間發布，這告訴我們其中有一個是錯誤陳述，或兩者皆不正確。我們可能無法知道哪一個才是真的，但我們的確知道它們互相矛盾，所以可以將之歸類為「矛盾的事實」。

當你詢問某人時，這一點十分重要，當一個人得到兩個矛盾的事實，你一定要懷疑其中一個是錯誤的，而且一定要提出更多問題。舉例來說，有人說：「我是瑞士公民，」但在他的行李箱中找到德國護照，所以你懷疑他在說謊。

有兩個相互矛盾或對立的「事實」，我們不見得知道哪一項事實才是真的，但我們的確知道這兩者只有一個是真的。

同一個機構，甚至是該機構裡不同的兩個人提供兩個相反的「事實」，就可被視為是一個缺失點。

增加時間

這個缺失點與「遺漏時間」這個缺失點恰恰相反。在增加時間的例子中，你最常看到的是：完成某件事所花的時間比預期的時間更長。這也是相互衝突資料的一種。舉例來說，某件事情需要三個禮拜就能完成，卻被告知要花六個月。但你必須把增加時間視為一個缺失點，因為人們通常會將事情「合理化」，也就是說他們會想出各種藉口讓某件事變得合理，但卻不瞭解它本身就是 一個缺失點。

以最糟糕的情況來說，增加時間成為一個十分嚴重的缺失點。

舉例來說，某人說有個人同時參與兩件或兩件以上的事情，而且這個人在這兩件事情上沒有任何經驗。在這種情況下，物質宇宙中的時間將無可避免地被延長 ，好找出正確的資訊。例如，有個人說：「我在2017年4月21日午夜，從舊金山搭船前往西貢。」 然後他說：「2017年4月30日，我在西貢接管我的職務……」 在這兩個事件中，我們必須將物質宇宙的時間考慮進來，好讓這兩件事同時成立，因為從舊金山搭船到西貢需要花兩到三週的時間。

增加不適用的資料

當某人在報告中增加資料（資訊），但內容與報告本身無關，這就是一個缺失點。這個人有可能想讓資料變得更完整。但是當不必要的資料被添加到目前的狀況中，這肯定是一個缺失點。

就大部分的情況來說，當某人提供額外的資訊，通常都是為了掩飾他們忽略自己的工作，或試圖掩蓋事情的真相。但這絕對代表某個人正在隱瞞某件事。

通常增加的資料也具有其他類型的缺失點，像是錯誤標的或增加時間。

當你應用這個缺失點時，一定要很確定你瞭解不適用 這個詞，這代表你無法使用某事物，或無法將它應用在某個特定情況中。同時要明白，如果資料本身不能應用在你正在面對的主題上，它就是一個缺失點。

不正確地包含資料

有一種缺失點稱為不正確地包含資料 ，它通常伴隨「遺漏資料」這項缺失點。

通常，這發生在一個人並不瞭解情況本身。由於他完全不瞭解這件事，所以他需要做的第一件事就是將完全不存在的資料加以分類。

例如：一個負責相機儲存區域的人完全不懂相機的種類 。與其將某台特定相機所需的必要零件放在同一個箱子中，他把各種相機的遮光罩（這是鏡頭的附件，可以避免陽光直接射入鏡頭中）全混在一起，放在一個標有「遮光罩」的箱子中。當有人需要組裝或使用這台照相機，他必須花好幾個小時在貼有整齊標籤的箱子中（例如「相機後蓋」「鏡頭」「三腳架」）找出各個零件。

在這個個案中，如果這個人並不知道照相機看起來是什麼樣子，或不知道把相機設好後如何運作，即使每樣東西都不一樣，他還是會認為所有零件都是一樣的。鏡頭遮光罩就是鏡頭遮光罩。三腳架是三腳架。所以他使用錯誤的系統將事物分類，因為他不知道情境應該是什麼樣子。

另一個例子是一個無法辨認不同制服的旅人，所以他的「解決」方法是，把所有穿制服的人全都分類為「搬運工人」（搬運工人的工作是在飯店中，幫旅客搬行李的人）。他會把行李交給警察局長，那就是為什麼他會在牢裡度過假期的原因。

當你不瞭解情境，你就會把一件事想成另一件事。

例如，一位新進徵召入伍的陸軍中尉經過敵軍間諜身邊，會直接走過去，因為這個間諜的穿著和他們士兵很像。然而，一位有經驗的中士剛好走在中尉身後，他看到一個缺失點並立刻逮捕那個間諜，因為間諜穿制服的方式和其他人都不一樣。

時間會改變資料的分類。

例如，在1920年代，任何一個帶著照相機接近海港的人，會被認為是一個間諜。到了1960年，任何沒有帶相機的人就不可能是觀光客，因此他會受到監視！

因此，一個時代的情境並不適用於另一個時代。

另外，還有三種缺失點，是調查時應該知道的。分述如下：

以為「相同」卻不相同

以為「相似」卻不相似，或是不同類的東西

以為「相異」卻不相異

資料的處理

有數百種不當的資料處理方式，足以給你完全錯誤的印象。

當你用來採取行動或執行命令的基本資料，帶有上述任何一種缺失點，你就會犯錯。

推理取決於資料。

當資料是錯誤的（如上所述），其答案勢必錯誤，而且看上去並不合理。

這些資料的組合方式有很多種，你得到的報告中，可能含有一個或一個以上的缺失點。

一個人的觀察和他溝通他所觀察到事，也可能含有其中一個不合邏輯的資料。

若是如此，那麼你為了解決問題所做的任何努力、改正或處置都將無效。

用途

如果有任何一組資料是以上述方式提供，你就會意識到你很可能會採取不合邏輯的行動。

為了獲得一個合乎邏輯的答案，一個人必須擁有合乎邏輯的資料。

換句話說，任何一組資料如果包含一個或更多個前述的錯誤，就會讓人得出非邏輯的結論。

你之所以會發出或接受不合理或不可行的命令，是因為一份報告包含一個或更多上述的錯誤，所以做出錯誤的結論，而人們依這個結論採取行動。

加分點

當一個情況或事件合乎邏輯，就會有一個或多個條件存在。這些條件就稱為加分點。所謂的加分點 ，就是在和下列這些邏輯條件清單比較之後，發現這些是真實的資料。

加分點會顯示出邏輯 的存在，以及事情正朝正確的或可能正確的方向前進。

在事情變得更好的地方、或者一個區域或機構突然改善了，應該找出成功的原因以便加強它。你使用加分點進行這一類的調查。

以下是加分點：

當你發現事情之所以能被改善的原因，就要確定你可以再次完成一件事，最重要的是，你要使用以上列出的實際加分點。

畢竟，加分點才是把事情導向正軌的東西。

不知道

一個人總是可以知道任何事情的一部分。

一個聰明的人在面對相互衝突的資料時，他會領悟到自己至少知道一件事，那就是他不懂。

瞭解到這一點，他就能採取行動去找出來。

如果他針對上述的加分點來評估他所發現的資料，他就能夠弄清楚狀況，然後就可以得到一個合乎邏輯的結論。

同樣的情況也可以應用在你身上。藉由使用這份資料，你可以把事情導正。

演練

很重要的是，為你自己找出一些例子，看看有哪些違反本研修中上述的這些邏輯。

這麼做，你將會獲得一項技能：在一個情況中，將資料整理歸納出來。

當你能夠將資料整理歸類，而且變得很熟練，要愚弄你就會變得很困難。而且，想在任何情況下取得正確評估，你已經採取了重要的第一步。