Третье и самое серьёзное препятствие в обучении – это непонятое слово. Непонятое слово – это слово, которое либо не понято, либо неверно понято.

Непонятое слово вызывает совершенно иной набор реакций.

Когда вы пропускаете слово, которое вы не понимаете, вы можете ощутить пустоту в голове, которую очень легко заметить и распознать. Это ощущение отсутствия осознания, памяти или понимания, как будто ваш разум пуст.

Непонятое слово может также вызвать упадок сил (чувство очень сильной усталости и нехватки энергии).

Оно может вызвать чувство, как будто вас здесь нет (чувство неполного осознания окружения и того, что в нём происходит). За этим может последовать что-то вроде нервной истерики (состояние крайне сильной или преувеличенной эмоции, чрезмерное возбуждение, которое также может включать в себя чувство беспокойства и страх, особенно в отношении чего-то, что, как вы чувствуете, произойдёт).

Непонятое слово – это то, что может заставить человека чувствовать себя глупым или тупым в любом предмете.

Третье препятствие в обучении, непонятое слово, – самое важное из этих трёх препятствий. Оно влияет на вашу способность действовать.

Например, если бы вы изучали предмет живописи и учились рисовать, то вы могли бы рисовать и активно заниматься этим, если бы у вас не было никаких непонятых слов в этом предмете. Возможно, у вас не было бы таланта, чтобы стать великим художником, но вы были бы способны рисовать. Но этого могло не произойти, если бы у вас были слова в этом предмете, которые вы не поняли полностью.

Непонятые слова уменьшают вашу способность действовать.

Проявления непонятого слова

Проявление – это то, что происходит, либо существует, что можно увидеть.

Чтобы показать, как это работает, давайте рассмотрим пример того, как вы, будучи студентом, пропускаете слова в своём обучении, которые вы не понимаете.

Существует два отдельных проявления, которые возникают из-за непонятого слова:

Первое проявление

Когда вы не понимаете какое-либо слово, то часть текста, которая следует сразу за этим словом, представляет собой пустоту в вашей памяти.

Это всегда можно проследить обратно до слова, находящегося как раз перед пустотой. Вернитесь туда, где вы впервые почувствовали пустоту и посмотрите прямо перед этим, чтобы найти слово, которое вы не полностью поняли. Затем вы сможете понять значение непонятого слова, посмотрев его в словаре и выяснив, что оно значит. Делая это, вы чудесным образом обнаружите, что часть текста, которую вы изучали, больше не является пустотой. Это чистое волшебство.

Вот пример: «Наше внимание привлекли ропаки, ослепительно сверкавшие в лучах восходящего солнца».

Вам кажется неясным всё предложение, тогда как на самом деле ваше непонимание произошло исключительно из-за одного слова, которое вы не поняли, – «ропак». Оно означает «льдина, стоящая вертикально или наклонно среди сравнительно ровной ледяной поверхности».

Когда вы понимаете слово «ропак», всё предложение становится понятным.

Второе проявление

Неправильно понятая дефиниция, либо непонятая дефиниция, либо слово, для которого вы не смогли найти значение, может даже привести к тому, что вы откажетесь изучать предмет, и вынудить вас внезапно бросить его или даже покинуть эту область. Это называется бегством. Бегство – это когда вы неожиданно бросаете делать что-то или внезапно уходите откуда-нибудь.

Внезапные уходы с изучения предмета или с курса или внезапное оставление класса – это результат непонятых слов.

Все мы знаем людей, которые с энтузиазмом принимались за обучение, а спустя некоторое время оказывалось, что человек бросил учёбу, потому что «было скучно» или он «ожидал совсем другого». Например, он собирался освоить какой-то навык или закончить вечернюю школу и получить аттестат, но так и не достиг того, чего хотел достичь.

Неважно, насколько разумно выглядят его объяснения, факт в том, что он перестал изучать предмет или ушёл с курса. Это было бегство.

Человек сбегает по одной основной причине – из-за непонятого слова.

Правило таково: причина, по которой вы неожиданно перестаёте заниматься чем-то, состоит в том, что у вас есть непонятые слова в этом предмете. Находя и проясняя слова, при этом достигая полного понимания их значения, вы можете обрести способность снова делать что-то.

Хотя об этом препятствии – непонятом слове – рассказано здесь в последнюю очередь, оно является самым важным и оказывает наиболее сильное воздействие.

Действие, заключающееся в нахождении значений и обретения понимания слов, которые были не поняты, может вызвать самые поразительные результаты.

Эта технология непонятого слова открывает врата к образованию.