Nous avons tous des rêves et des buts, des choses que nous voulons faire ou avoir dans la vie. Que ces buts soient grands ou petits, nous pouvons les atteindre une fois que nous avons aligné et organisé nos plans et nos actions.

Un but n’est pas atteint simplement parce qu’une personne a décidé qu’il le serait. Par exemple, quelqu’un qui regarde un match de basket-ball pourrait penser que ce serait merveilleux d’être un joueur de basket-ball, mais cela ne va pas se faire tout seul. Pour atteindre un but, une personne doit prendre des mesures précises, comme pratiquer chaque compétence nécessaire encore et encore ou travailler pour faire partie de l’équipe scolaire et ensuite s’entraîner au basket-ball tous les jours. Ces mesures et des mesures semblables apporteront les changements et les améliorations nécessaires pour atteindre enfin le but.

Vous pourriez vous efforcer d’atteindre un but, mais constater ensuite que les actions que vous entreprenez ne vous aident pas à vous en rapprocher. Cela pourrait être dû au fait que les plans et les actions ne sont pas coordonnés pour atteindre le but. Par exemple, quelqu’un qui veut être un joueur de basket-ball a du mal à améliorer sa façon de jouer. Il a passé beaucoup de temps à jouer au basket avec des amis après l’école parce que c’est amusant, mais il ne s’est pas suffisamment exercé à chacune des techniques. Donc, ces jeux après l’école ne permettent pas d’atteindre l’objectif.

Plusieurs sujets doivent être coordonnés pour atteindre un objectif. Dans le cadre de la Scientology, ces sujets ont été organisés en une échelle. Quel que soit votre but, vous utilisez les divers éléments de cette échelle pour déterminer comment ils vous permettront d’atteindre ce but. Ensuite, vous révisez et retravaillez tous les éléments jusqu’à ce que chacun s’harmonise avec les éléments restants et avec le but.

L’utilisation de cette échelle et de tous ses éléments en harmonie les uns avec les autres vous permettra d’atteindre votre but.

Buts

Un but est quelque chose qu’une personne veut faire ou avoir, et donc, elle oriente ses actions dans cette direction. Un but englobe souvent une longue période de temps.

Objectifs

Un objectif est un but moins important ou de moins grande envergure. Un objectif s’applique à des activités spécifiques au sein du but global.

Par exemple, si vous avez le but d’être un joueur de basket-ball professionnel, les objectifs pourraient être d’atteindre la gloire et de gagner beaucoup d’argent.

Politique administrative

La politique administrative se compose de règles ou de lignes directrices sur lesquelles on se base pour prendre des décisions. Les politiques administratives sont à long terme et ne sont pas susceptibles de changer.

Plans

Un plan est une méthode pour atteindre quelque chose. Il s’agit des actions de base qui doivent être menées pour améliorer quelque chose ou pour résoudre un problème. Un plan est habituellement fondé sur les ressources disponibles (argent, employés, équipement, installations, fournitures, etc.) et comprend des idées intelligentes sur la façon de les utiliser.

Programmes

Un programme est une série d’étapes successives pour exécuter un plan.

Projets

Un projet est une série d’étapes successives pour réaliser une étape d’un programme.

Ordres

Un ordre est une directive donnée à quelqu’un pour faire une étape d’un programme ou d’un projet.

Scènes idéales

La scène idéale montre ce que devrait être une scène ou un secteur. C’est quelque chose qui peut être réalisé. Toute activité a également une scène existante, ce qui est la façon dont quelque chose est en ce moment. Lorsque vous comparez une scène idéale à une scène existante, vous pouvez voir ce qui doit être changé pour se rapprocher de la scène idéale.

Statistiques

Une statistique est un nombre ou un montant par rapport à un nombre antérieur ou un montant de la même chose. Les statistiques mesurent la production et montrent tout ce qui est en train d’être accompli.

Produits finals de valeur

Un produit final de valeur est quelque chose qui peut être échangé avec d’autres activités. Échange signifie donner quelque chose de valeur en contrepartie d’une autre chose de valeur. Un produit final de valeur peut être échangé contre du soutien, comme de la nourriture, des vêtements, de l’argent ou de la coopération.

Pour réussir, tous les éléments de cette échelle doivent concorder avec tous les autres éléments de l’échelle sur le même sujet.

Par exemple, si une personne avait pour objectif d’améliorer les conditions dans sa collectivité, elle pourrait avoir un plan pour transformer un terrain vague (un terrain inutilisé) en parc où les gens de la collectivité peuvent bénéficier de diverses activités sportives.

Un programme qui s’inscrit dans ce cadre pourrait comprendre des étapes pour savoir comment obtenir la permission de la ville d’utiliser un terrain voisin qui n’est pas utilisé. D’autres mesures consisteraient à discuter, avec des groupes confessionnels ou des clubs communautaires, de la création d’un parc et de la façon dont ils pourraient y participer. D’autres étapes du programme pourraient consister à trouver de l’équipement sportif pour le parc.

Les statistiques qui permettraient d’accroître la production pourraient être le nombre de groupes contactés et le nombre de groupes qui acceptent de contribuer à la construction du parc.

Le produit final de valeur serait un parc ouvert et utilisé, qui est attrayant et où les gens veulent s’asseoir, marcher ou faire des activités sportives. Ce parc est quelque chose qui peut être échangé avec les gens qui vivent dans cette communauté. Et le voisinage plus convivial et plus sûr qui en résulte est l’échange pour avoir mis le parc là.

Lorsqu’un élément de l’échelle n’est pas aligné avec les autres éléments, le projet sera entravé et pourrait même échouer. Dans l’exemple ci-dessus, une statistique sur le nombre de voitures circulant dans les rues autour du parc pourrait être destructrice si elle se traduisait par trop de circulation là où les gens marchent et là où les enfants jouent.

La compétence avec laquelle tous ces éléments sont alignés et mis en œuvre, quelle que soit l’activité, est appelée « management ». Et toute activité peut être améliorée en alignant les éléments sur cette échelle afin qu’ils travaillent ensemble pour atteindre le but.

Cette échelle et ses parties, ainsi que l’habileté à les aligner, constituent l’un des plus précieux outils d’organisation.