Καθώς δεν έχουν όλοι στη διάθεσή τους την πραγματική μάζα από αυτό που μελετούν –όπως τα τρακτέρ και τα λουλούδια– έχουν αναπτυχθεί χρήσιμα εργαλεία για να επιδιορθώσουν την έλλειψη μάζας. Αυτά υπάγονται στο θέμα της επίδειξης.

Επίδειξη: είναι η ενέργεια όπου δείχνεις ή επισημαίνεις κάτι για να κάνεις ξεκάθαρο πώς γίνεται κάτι ή πώς λειτουργεί. Σημαίνει επίσης το να διδάσκεις ή να δείχνεις κάτι κάνοντάς το.

Ένας τρόπος για να παρέχεις τη μάζα και να ξεδιαλύνεις πράγματα είναι να κάνεις μια επίδειξη. Υπάρχει ένα πολύ απλό είδος επίδειξης που χρησιμοποιείται συνήθως στη μελέτη, το οποίο θα σε βοηθήσει να εξισορροπήσεις τη μάζα με τη σημασία αυτού που μελετάς. Αυτό είναι το να χρησιμοποιήσεις ένα σετ επίδειξης.

1. ΣΕΤ ΕΠΙΔΕΙΞΗΣ

Ένα σετ είναι μια ομάδα από πράγματα που είναι μαζί, συχνά στο ίδιο δοχείο, έτσι ώστε να μπορούν να χρησιμοποιηθούν για έναν συγκεκριμένο σκοπό.

Ένα σετ επίδειξης ή demo kit είναι μια συλλογή από διάφορα μικροαντικείμενα όπως φελλούς, πώματα, συνδετήρες, καπάκια από στιλό, λαστιχάκια κ.λπ. Τα αντικείμενα χρησιμοποιούνται για να επιδείξεις (να δείξεις) κάτι ώστε να σε βοηθήσουν να το καταλάβεις.

Τα κομμάτια ενός σετ επίδειξης αποθηκεύονται συνήθως σε ένα δοχείο και είναι διαθέσιμα για χρήση στην επίδειξη ιδεών, γεγονότων, νόμων, ακόμη και στην επίδειξη της σημασίας των λέξεων. Στην πραγματικότητα, οτιδήποτε μπορεί να επιδειχθεί χρησιμοποιώντας ένα σετ επίδειξης.

Μπορείς να χρησιμοποιήσεις τα αντικείμενα σε ένα σετ επίδειξης πάνω σε ένα τραπέζι ή γραφείο για να επιδείξεις οτιδήποτε μελετάς.

Ο βασικός σκοπός του σετ επίδειξης είναι να επιδεικνύει την κατανόηση.

Αν συναντήσεις κάτι το οποίο μελετάς και δεν μπορείς να το κατανοήσεις, ένα σετ επίδειξης μπορεί να σε βοηθήσει να το ξεδιαλύνεις και να το καταλάβεις. Ας πούμε ότι αντιλαμβάνεσαι ότι υπάρχει μια σειρά από βήματα για να κάνεις κάτι και αυτό δε σου είναι ξεκάθαρο, οπότε χρησιμοποιείς τη μάζα ενός σετ επίδειξης για να το επεξεργαστείς.

Ας πάρουμε για παράδειγμα μια πολύ απλή ενέργεια που μπορεί να χρειαστεί να επιδείξεις, όπως το να φτιάξεις ένα φλιτζάνι τσάι. Θα μπορούσες να χρησιμοποιήσεις ένα σετ επίδειξης για να αποκτήσεις κάποια μάζα και να σε βοηθήσει να επεξεργαστείς τα βήματα. Θα μπορούσες:

Να χρησιμοποιήσεις ένα πώμα για να αναπαραστήσει την τσαγιέρα και ένα λαστιχάκι για να αναπαραστήσει το νερό που περνάει μέσα από την τσαγιέρα.

Να χρησιμοποιήσεις συνδετήρες για να αναπαραστήσουν τη φωτιά ή τα μάτια κουζίνας όπου θα βάλεις την τσαγιέρα για να θερμάνεις το νερό.

Να χρησιμοποιήσεις καπάκια για να αναπαραστήσουν το φλιτζάνι και έναν φελλό για να αναπαραστήσει την τσαγιέρα στην οποία θα προσθέσεις το τσάι (χρησιμοποιώντας ένα άλλο αντικείμενο από το σετ επίδειξης).

Τώρα μπορείς να σηκώσεις την τσαγιέρα από τη φωτιά ή το μάτι κουζίνας και να προσθέσεις νερό και τσάι στο δοχείο, να χύσεις το τσάι στο φλιτζάνι και, χρησιμοποιώντας άλλα είδη από το σετ, να προσθέσεις γάλα ή κρέμα και μια γλυκαντική ουσία.

Καθώς το πρώτο εμπόδιο στη μελέτη είναι η απουσία μάζας, το να χρησιμοποιήσεις τα στερεά αντικείμενα από ένα σετ επίδειξης για να αναπαραστήσεις τις σημασίες που ξεδιαλύνεις είναι ένας τρόπος για να προσθέσεις τη μάζα που χρειάζεσαι για να έχεις κατανόηση.

2. ΕΠΙΔΕΙΞΕΙΣ ΜΕ ΠΛΑΣΤΕΛΙΝΗ

Ένα εξαιρετικά πολύτιμο εργαλείο για τη μελέτη οποιουδήποτε θέματος είναι η χρήση πλαστελίνης για να επιδείξεις κάτι. Θα μπορούσαν να είναι ιδέες, γεγονότα, νόμοι ή ακόμα και το να δείξεις τη σημασία των λέξεων ή οποιουδήποτε τμήματος ενός πράγματος για το οποίο μελετάς. Αυτό ονομάζεται «επίδειξη με πλαστελίνη» ή «clay demo».

Οι σκοποί της επίδειξης με πλαστελίνη είναι:

1. Να αποκτήσεις πραγματικότητα για τα υλικά που μελετάς επιδεικνύοντάς τα με πλαστελίνη

2. Να αποκτήσεις μια σωστή ισορροπία μάζας και σημασίας

3. Να σε διδάξει να εφαρμόζεις

Χρησιμοποιείς τα χέρια σου και την πλαστελίνη για να δημιουργήσεις χοντροκομμένα μοντέλα για τα αντικείμενα, τους ανθρώπους ή τις σημασίες για τις οποίες μελετάς. Αυτό συμβαίνει για να έχεις μια πλήρη ισορροπία της μάζας και της σημασίας, και για να καταλάβεις και να ξεδιαλύνεις οτιδήποτε για το οποίο μπορεί να έχεις σύγχυση.

Μπορείς να χρησιμοποιήσεις διάφορα χρώματα από πλαστελίνη, αλλά τα χρώματα δεν έχουν καμία ιδιαίτερη σημασία. Τα χρώματα χρησιμοποιούνται μόνο για να σε βοηθήσουν να δεις τις διαφορές μεταξύ των αντικειμένων, των ανθρώπων και των πραγμάτων που δημιουργείς με την πλαστελίνη.

Οτιδήποτε μπορεί να αναπαρασταθεί με πλαστελίνη. Δεν υπάρχουν όρια στο τι μπορείς να κάνεις και να δείξεις σε μια επίδειξη με πλαστελίνη. Ο μόνος περιορισμός θα μπορούσε να είναι η δική σου έλλειψη κατανόησης.

Αν μπορείς να δείξεις κάτι σε μια επίδειξη με πλαστελίνη, το καταλαβαίνεις. Αν δεν μπορείς, τότε δεν καταλαβαίνεις πραγματικά τι είναι. Όταν επεξεργάζεσαι τα πράγματα σε μια επίδειξη με πλαστελίνη, στην πραγματικότητα αυτό σε βοηθά να αποκτήσεις κατανόηση γι’ αυτά.

Η πλαστελίνη πρέπει να δείχνει το αντικείμενο που αναπαριστάς. Δεν πρέπει να είναι απλώς ένας σβόλος από πλαστελίνη. Αλλά η τέχνη δεν έχει καμία σχέση με τις επιδείξεις με πλαστελίνη. Αυτό που φτιάχνεις με την πλαστελίνη δε χρειάζεται να είναι όμορφο. Τα αντικείμενα που φτιάχνεις δε χρειάζεται να περιέχουν μικρές λεπτομέρειες. Μπορεί να είναι χοντροκομμένα μοντέλα που αναπαριστούν τα αντικείμενα που φτιάχνεις.

Αλλά οι επιδείξεις με πλαστελίνη που φτιάχνεις πρέπει να είναι μεγάλες.

Αν φτιάξεις μια μικρή επίδειξη με πλαστελίνη, δε θα ακολουθήσεις τον σκοπό για τον οποίο τη φτιάχνεις με πλαστελίνη. Η μάζα της πλαστελίνης είναι αυτό που σε βοηθάει να κατανοήσεις και να επεξεργαστείς διάφορα πράγματα. Οι μικρές επιδείξεις δεν έχουν πολλή μάζα. Το να δημιουργείς μεγάλα αντικείμενα, ανθρώπους και πράγματα στην επίδειξη με πλαστελίνη που φτιάχνεις, σου προσφέρει πολλή μάζα και αυτό είναι ένα πολύ σημαντικό κομμάτι αυτού που κάνεις.

Τοποθέτηση Ετικετών

Ό,τι κάνεις με πλαστελίνη πρέπει να έχει ετικέτα και πρέπει να βάζεις ετικέτες σε κάθε αντικείμενο καθώς φτιάχνεις την επίδειξη. Μπορείς να φτιάξεις ετικέτες από μικρές λωρίδες χαρτιού ή μιας κάρτας.

Δε φτιάχνεις όλα τα αντικείμενα και μετά επιστρέφεις για να βάλεις τις ετικέτες σε όλα αυτά. Όταν φτιάχνεις ένα αντικείμενο, του βάζεις ετικέτα. Μετά φτιάχνεις το επόμενο αντικείμενο και του βάζεις ετικέτα και ούτω καθεξής. Πρέπει να το κάνεις αυτό για να διατηρήσεις την ισορροπία μάζας και σημασίας καθώς συνεχίζεις.

Όταν ολοκληρώσεις όλη την επίδειξη με πλαστελίνη, φτιάχνεις μια γενική ετικέτα που περιγράφει τι είναι αυτό που δείχνεις.

Αν κάποιος σε βοηθάει στη μελέτη σου, μπορείς να του δείξεις την επίδειξη με πλαστελίνη, αλλά μην του δείξεις τη γενική ετικέτα και μην του πεις τίποτα... Απλώς άφησέ τον να δει τι έκανες. Απλώς κοιτάζει την πλαστελίνη σου και καταλαβαίνει τι είναι και σου το λέει. Μετά του δείχνεις τη γενική ετικέτα.

Αν μπορεί απλώς να την κοιτάξει και να καταλάβει την επίδειξη και να δει τι είναι αυτό που έχεις φτιάξει με πλαστελίνη, χωρίς να του εξηγήσεις ή να του δείξεις τη γενική ετικέτα, ξέρεις ότι η επίδειξή σου ολοκληρώθηκε με επιτυχία.

Παράδειγμα:

Για παράδειγμα, ας πούμε ότι πρέπει να κάνεις μια επίδειξη με πλαστελίνη ενός μολυβιού. Θα έφτιαχνες έναν λεπτό κύλινδρο από πλαστελίνη για να αναπαραστήσει τον γραφίτη και ένα εξωτερικό στρώμα από πλαστελίνη για να αναπαραστήσει το ξύλο, με τον λεπτό γραφίτη να εξέχει λίγο στο ένα άκρο. Βάζεις την ετικέτα «γραφίτης» στον λεπτό κύλινδρο και βάζεις την ετικέτα «ξύλο» στο εξωτερικό στρώμα.

Φτιάχνεις έναν μικρό κύλινδρο από πλαστελίνη και τον κολλάς στο ένα άκρο και βάζεις την ετικέτα «γόμα» ή «γομολάστιχα». Μετά φτιάχνεις μια γενική ετικέτα που λέει: «Είναι ένα μολύβι».

Όταν ολοκληρώσεις την επίδειξη με πλαστελίνη μπορείς να τη δείξεις σε κάποιον άλλο αν θες, ειδικά σε κάποιον που εργάζεται μαζί σου για να σε βοηθήσει με τη μελέτη σου. Πρώτα, όμως, πρέπει να αφαιρέσεις τη γενική ταμπέλα «μολύβι», προτού να μπορέσει να τη δει. Μετά, αν μπορεί να κοιτάξει την επίδειξή σου και να πει: «Είναι ένα μολύβι», ξέρεις ότι το έχεις επιδείξει επιτυχώς με πλαστελίνη.

Η κατεύθυνση προς την οποία κάτι ταξιδεύει εμφανίζεται συνήθως με ένα μικρό βέλος φτιαγμένο από πλαστελίνη, το οποίο έχει την ετικέτα του πράγματος που αναπαριστά.

Αυτό είναι σημαντικό επειδή μερικές φορές μια επίδειξη με πλαστελίνη μπορεί να σε μπερδέψει αν δεν μπορείς να δεις την κατεύθυνση προς την οποία κινούνται τα πράγματα ή τη σειρά με την οποία συμβαίνει κάτι.

3. ΣΚΙΤΣΑΡΙΣΜΑ

Το σκιτσάρισμα είναι η ενέργεια του να κάνεις ένα απλό, γρήγορο σχέδιο που δε δείχνει πολλές λεπτομέρειες.

Το σκιτσάρισμα είναι επίσης ένα μέρος της επίδειξης και είναι κάτι που μπορείς να κάνεις για να αποκτήσεις ισορροπία μεταξύ της μάζας και της σημασίας και το οποίο θα σε βοηθήσει να επεξεργαστείς τα πράγματα.

Μπορεί να κάθεσαι σ’ ένα γραφείο, προσπαθώντας να επεξεργαστείς κάτι ή να μελετήσεις κάτι που δεν μπορείς να κατανοήσεις. Μπορείς να πάρεις μολύβι και χαρτί και να το σκιτσάρεις και να αποκτήσεις κατανόηση. Ας πούμε ότι ήθελες να επεξεργαστείς ένα σχέδιο ή κάτι τέτοιο για έναν χάρτη – θα μπορούσες να κάνεις ένα σκίτσο για να σε βοηθήσει να το διευκρινίσεις αυτό από μόνος σου.