Som förälder behöver du samarbete från dina barn. Samarbete innebär att arbeta tillsammans för att uppnå någonting eller något mål. Du och dina barn måste leva tillsammans och om du har deras samarbete kommer saker och ting att gå mycket bättre för dig och dem. Här är några saker du kan göra, och även en del saker du inte bör göra, för att få detta samarbete.

För att få ditt barns samarbete, måste du först tala med honom om vad han vill. Om du försöker få sitt barn att göra någonting, som att spela ett musikinstrument, kommer hans förmåga att spela det instrumentet inte att bli bättre. Men om du talar med honom om det först, frågar honom vad han tycker om att spela ett instrument eller vilka instrument han tycker om, då kanske han håller med om att det skulle vara något bra att han vet hur man spelar ett.

Att försöka övertala sitt barn genom mutor (erbjuda honom saker i utbyte för hans samarbete) är fel. Man gör ett mycket allvarligt misstag om man säger: ”Jag ska ge dig lite godis om du gör detta.” Den typen av övertalning fungerar inte. På liknande sätt, om du sade till ditt barn: ”Skulle du inte vilja gå till ditt rum och byta kläder?” kan du mycket väl få till svar: ”Nej!” Barn gillar inte att bli tillsagda vad de kommer eller inte kommer att vilja göra, så den här typen av övertalning misslyckas också.

Istället för övertalning kan man göra en av två saker: man kan smidigt kontrollera och styra sitt barn på ett positivt sätt och arbeta med honom och på så sätt få honom att göra det man bad honom göra – genom att använda mycket kommunikation fram och tillbaka mellan en själv och barnet – eller så kan man helt enkelt lämna barnet ifred. Det finns inget annat val. Barn tycker inte om när man inte pratar med dem om, eller frågar dem om, vad de tycker om någonting.

Ens barn kommer att ge bra gensvar och reagera positivt på bra kontroll och bra kommunikation. Så när du talar till ditt barn, om du anstränger dig för att kommunicera med honom och försöker hitta saker som du och han kan vara överens om, och om du visar honom kärlek och att du bryr dig om honom, kan du få honom att göra alla möjliga saker.

Du kan till exempel be ditt barn göra enkla saker, såsom att röra vid golvet, röra vid sitt huvud, peka på dig eller hitta bordet i rummet. Han kan hålla på och larva sig ett tag, men efter en liten stund kommer han att göra vad man ber honom göra. Om man sedan säger: ”Låt oss gå och äta”, kommer han att göra det.

Förändringen beror på att ditt barn upptäcker att de saker du säger åt honom att göra inte nödvändigtvis kommer att minska hans egen villighet att samarbeta. Så dina instruktioner är inte farliga för honom. Därför kan du och han göra någonting tillsammans.

Om man alltid låter sitt barn göra vad han vill, kommer det inte att gå bra för honom och han kommer inte att lätt kunna kommunicera med eller arbeta med andra människor. Om man vill att ens barn ska göra någonting, är svaret inte att bara låta honom göra vad han gör och inte lägga sig i eller försöka kontrollera hans handlingar eller beteende.

Till exempel när det är sängdags kanske ens barn säger: ”Jag vill stanna uppe med dig” och kommer att insistera på att göra det – han försöker visa att han är i stånd att välja vad han vill göra.

Vad kan man göra?

För att uppnå det önskade resultatet måste du få ditt barn i kommunikation. Om du säger: ”Jo, det är dags för dig att gå till sängs nu”, och han säger: ”Nej”, stanna inte kvar vid det ämnet. Låt det vara och prata bara om något annat. Man skulle kunna fråga: ”Vad har du gjort idag?” och när han svarar, fråga: ”Var var det?” Och fortsätt sedan bara hålla konversationen igång genom att fråga honom: ”Hur då?” eller ”Åh, gjorde du det? Verkligen?” Och sedan, när du har kommunicerat med honom en stund, fråga honom: ”Vad sägs om att gå till sängs?” blir barnets svar: ”Okej.”

Poängen är att man inte behöver använda tvång. Man behöver inte erbjuda presenter eller försöka övertala. Använd istället kommunikation med ditt barn så kommer du att kunna få honom att göra vad du vill att han ska göra.

Var inte rädd för att använda kontroll, men använd inte tvång. Och om du fortsätter att göra detta, kommer ditt barn faktiskt att börja komma till dig för vägledning. Men om man inte ger honom denna vägledning kommer han att tro att man inte bryr sig om honom.

Det är genom bra kontroll och kommunikation man får sitt barns samarbete och hjälper honom klara sig bra i livet medan han växer upp.