A tisztázás azt a tevékenységet jelenti, hogy valamiből eltávolítjuk a zűrzavart és a bizonytalanságot. A szótisztázás azokat a módszereket, illetve módokat és tevékenységeket jelenti, amelyekkel megtaláljuk és megszüntetjük a szavak nemtudását, félreértését és hamis megértését, valamint bármit, ami akadályozza a használatukat.

A szótisztázásnak sok módszere van. Kettőt közülük az alábbiakban megadunk, hogy segítsünk neked a tanulmányaidban, és lehetővé tegyük számodra, hogy segíts másoknak:

1. ALAPVETŐ SZÓTISZTÁZÁS

Az alapvető szótisztázás a meg nem értett szó megtalálásának az a módszere, amelynek során a szövegben korábban keresel, mint ahol problémáid vannak.

Amikor valamit tanulsz, fontos tudni, hogy hogyan érheted el, hogy folyamatosan haladj, és jól menjen. Ahhoz, hogy sikeres tanuló legyél, utána kell nézned minden olyan szónak, amellyel találkozol, de amelyet nem értesz. Soha ne hagyj magad mögött olyan szót, amelynek nem tudod a jelentését!

De ha valaha is bajba kerülsz, miközben tanulsz, az alapvető szótisztázást kell használnod, hogy segítsen megtalálni és kezelni a meg nem értett szót, amely megállította a sikeres haladásodat a tanulásban. Ha van valaki, aki segít neked a tanulásban, ő főként ezt a módszert használná, és te is használhatod arra, hogy valaki másnak segíts.

Mihelyt lelassulsz, vagy nem érzed magad annyira „élénknek”, mint tizenöt perccel azelőtt, ekkor kell használni az alapvető szótisztázást, és megkeresni a meg nem értett szót.

Ne várj addig, amíg elkezdesz félig álomba merülni vagy ténylegesen elaludni, miközben tanulsz valamit. Ekkor már túl sokat vártál, hogy megkeresd és tisztázd a meg nem értett szót. Már jóval azelőtt, hogy elkezdtél álmos lenni, átmentél egy olyan szón, amelyet nem teljesen értettél.

Ha láttad valaha is, hogy valaki elalszik, miközben egy könyvet olvas, akkor már láttad, mi történik jóval azután, hogy a személy feje üressé vált, mert maga mögött hagyott egy meg nem értett szót.

És ne feledd, hogy a személy nem egy szócsoportot vagy egy elképzelést nem értett meg. Ez egy meg nem értett szó. Mindig az történik először, hogy az illető átmegy egy meg nem értett szón. Ez történik, mielőtt egy egész téma meg nem értett lenne.

Az alapvető szótisztázást a következő módon végezzük:

1. Felismered, hogy már nem haladsz olyan gyorsan a tanulásban, amilyen gyorsan korábban haladtál, vagy hogy nem vagy olyan élénk, mint korábban. A következők is előfordulhatnak:

Egyszerűen csak nem érdekel az, amit tanulsz.

Túl sok időbe telik, hogy végigjuss valamin.

Ásítozol.

Firkálgatsz (vonalakat vagy ábrákat rajzolgatsz).

Álmodozol. Stb.

2. Amint ez történik, meg kell állnod, és vissza kell menned korábbra abban, amit olvasol, és meg kell találnod a meg nem értett szót. Mindig lesz egy, de meg kell keresned. Nincs kivétel. Lehet, hogy a meg nem értett szó két vagy több oldallal korábban van ahhoz képest, ahol abbahagytad az olvasást. De mindig korábban van a szövegben ahhoz képest, ahol most tartasz.

3. Megtalálod a szót. Lehet, hogy felismered, miközben visszafelé keresed, de ha nem találod meg, akkor te is, illetve az a személy is, aki segít neked a tanulásban, az olvasott anyagból kiválaszthattok olyan szavakat, ami a meg nem értett szó lehet. Ha valaki segít neked, megkérdezheti: „Mit jelent az, hogy ______?”, hogy ellenőrizze, a megfelelő meghatározást adod-e meg.

4. Amikor megtaláltad a meg nem értett szót, keresd ki egy szótárból, és tisztázd e tanfolyam „Egy szó tisztázásának lépései” része szerint. Keresd ki és tisztázd azt a meghatározást, amelyik illik a szövegkörnyezetbe. Használd saját magad által alkotott mondatokban egészen addig, amíg teljesen meg nem érted. Utána tisztázd mindegyik meghatározást, amely meg van adva, úgy, hogy mindegyiket többször használod mondatokban, amíg teljesen meg nem érted a szót. Ezután tisztázd az eredetét, az idiómákat, a rokon értelmű szavakat stb.

5. Most, hogy már teljes megértésed van a szóról, térj vissza arra, amit olvastál, és újra olvasd el azt a részt, amely a meg nem értett szót tartalmazta. Ha még mindig nem vagy „élénk”, nem akarod folytatni, nem derülsz jobb kedvre vele kapcsolatban, akkor a szövegben korábban van egy másik meg nem értett szó. Meg kell találnod, és tisztáznod kell a fenti 2–5. lépések megismétlésével.

6. Amikor ismét élénknek és lelkesnek érzed magad, akkor elérted az alapvető szótisztázás végeredményét. (Ezt az eredményt nem fogod elérni, ha nem találtad meg a meg nem értett szót, vagy ha a szövegben van egy korábbi meg nem értett szó. Ha ez történik, ismételd meg a 2–5. lépéseket.) Ha most már lelkes vagy, folytasd a tanulást a szövegnek attól a részétől, ahol a meg nem értett szót megtaláltad és tisztáztad.

Összefoglalva, az alapvető szótisztázás lépései a következők:

a) Találd meg, hogy hol nem volt még semmi gondod.

b) Találd meg, hogy most hol van gondod.

c) A meg nem értett szó pontosan annak a legvégén lesz, ahol még nem volt gondod. Közvetlenül azon a területen lesz. Pontosan meg tudod találni, hogy hol van.

2. AZ EGYSZERŰ FENNHANGON OLVASÓ SZÓTISZTÁZÁS

Amikor egy gyereknek segítesz, vagy valamilyen idegen anyanyelvű személynek, vagy olyan valakinek, aki nem tud jól írni-olvasni, akkor használhatod az egyszerű fennhangon olvasó szótisztázást, hogy segíts neki.

A személyt fennhangon olvastatod, hogy meg tudd állapítani, mit csinál. A legmeglepőbb dolgok történhetnek, például a következők:

a) A személy teljesen kihagy egy szót.

b) Megváltoztat egy szót, és valami mást mond helyette.

c) Habozik, amikor bizonyos szavakat lát.

Az egyszerű fennhangon olvasó szótisztázást az alábbi lépéseket követve kell végezni. Előtted és az olvasó személy előtt is legyen egy-egy példány ugyanabból a könyvből vagy szövegből.

Amikor egy másik személlyel dolgozol, és te végzed vele az egyszerű fennhangon olvasó szótisztázás lépéseit, akkor te „szótisztázó” vagy, mert te segítesz neki megtalálni és tisztázni a meg nem értett szavait. Az a személy, aki fennhangon olvassa a szöveget, és szótisztázást kap, a „tanuló”.

ELJÁRÁSMÓD

1. Megmondod a tanulónak, hogy olvassa fennhangon a szöveget, miközben te csendben vele együtt követed a szöveget az anyag előtted lévő példányában.

2. Minden alkalommal, amikor kihagy vagy megváltoztat egy szót, illetve habozik, vagy ráncolja a szemöldökét, miközben olvas egy szót, azonnal kezdj el foglalkozni ezzel.

3. Orvosold ezt úgy, hogy kikeresed azt a szót, amelyet kihagyott vagy megváltoztatott, illetve amelynél habozott, vagy ráncolta a szemöldökét olvasás közben. Találd meg neki a meghatározást egy szótárban, vagy magyarázd el neki.

4. Amikor a szó jelentése már tiszta, kérd meg a tanulót, hogy menjen vissza a könyvhöz vagy a szöveghez, folytassa az olvasást, és figyeld, hogy legközelebb mikor hagy ki vagy változtat meg egy szót, illetve habozik, vagy ráncolja a homlokát.

Minden alkalommal, amikor ez megtörténik, ismételd meg a fenti 2–4. lépéseket.

Az egyszerű fennhangon olvasó szótisztázással segíthetsz valakinek, aki lassan halad a tanulásban, és abban is segíthetsz a személynek, hogy javítsa az olvasási képességét.

Miután a személy egyszerű fennhangon olvasó szótisztázást végzett, a következő lépés az lenne, hogy megtanulja, hogyan használja a szótárt arra, hogy ő maga kikeresse és tisztázza a szavak jelentését, ahogy halad.