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Procedimientos para Ayudar a la Abstinencia
Además de las vitaminas y los minerales, los Procesos Objetivos son una parte muy importante de una abstinencia exitosa a las drogas.
Objetivo significa relacionado con objetos físicos y cosas externas, no con los pensamientos y sentimientos propios.
Un proceso es una secuencia exacta de acciones o instrucciones (una secuencia es el orden en el que las cosas suceden) para crear un resultado.
Entonces los Procesos Objetivos son procedimientos que ayudan a una persona a quitar la atención de sí misma y a ponerla hacia afuera, en su entorno.
Las drogas empujan al individuo hacia experiencias del pasado y fijan su atención en esos momentos. Los Procesos Objetivos ayudan a desatorarlo del pasado y a sacar su atención hacia afuera en el presente.
Los Procesos Objetivos ayudan a una persona a estar en tiempo presente de forma que esté más consciente del entorno y de las otras personas en el presente. Cuanto más capaz sea una persona de encarar el presente y no estar atorada en el pasado, más podrá disfrutar de la vida. Puede estar en mejor comunicación con su entorno tal como existe ahora, no como existía en el pasado. Esto es algo bueno para que cualquiera lo alcance. Para alguien que ha sufrido los efectos dañinos de las drogas, puede cambiarle la vida.
Es mejor hacer estos procesos en un lugar silencioso donde posiblemente no vas a ser interrumpido, y con suficiente tiempo para hacer el proceso hasta que la persona siendo ayudada tenga buenos indicadores y una cognición. Los indicadores son circunstancias que ocurren durante un proceso que indican (muestran o señalan) si este va bien o mal. Por ejemplo, si la persona se ve más animada o más alegre, esos son buenos indicadores. Una cognición es un nuevo descubrimiento acerca de la vida. Se trata de una declaración como: “¿sabes?, yo...”; algo que una persona de repente entiende o siente.
Estos procesos son muy efectivos cuando se dan varias veces al día para ayudar a la persona a pasar a través del periodo de la abstinencia a las drogas. La abstinencia usualmente requiere de aproximadamente una semana o menos.
Por ejemplo, le puedes dar a una persona uno de estos procesos en la mañana y unas horas después le puedes dar otro. Una persona pasando a través de la abstinencia duerme, con frecuencia, mucho más de lo normal; especialmente al principio. Por lo tanto, no te excedas dándole estos procesos. Dos o tres Procesos Objetivos cada día durante todo el periodo de la abstinencia deberían ser suficientes para obtener un resultado.
Cinco Procesos Objetivos se entregan como dice a continuación. La palabra orden,
“Nota Ese”
Este proceso dirige la atención de la persona fuera de su cuerpo y hacia fuera en su entorno. El procedimiento es el siguiente:
Dile a la persona que le vas a dar un Proceso Objetivo y explícale brevemente el procedimiento.
La orden que se usa es:“Nota ese ______ (objeto indicado)”.
Indica un objeto obvio, señalándolo. Dile: “Nota ese _________ (objeto)”.
Cuando la persona lo haga, dale acuse de recibo diciendo: “Gracias” o “Está bien” o “Bien”, etc.
Sigue dando la orden, dirigiendo la atención de la persona a diferentes objetos en el área. Asegúrate de darle acuse de recibo a la persona cada vez que haya llevado a cabo la orden.“Nota esa silla”. “Gracias”. “Nota esa ventana”. “Muy bien”. “Nota ese suelo”. “Muy bien”.
Continúa el proceso hasta que la persona siendo ayudada tenga buenos indicadores y haya tenido una cognición.“Fin del proceso”.
Un Proceso de Havingness
Havingness es la sensación de que uno tiene o posee. También puede describirse como la idea de ser capaz de alcanzar o de que no se nos impida alcanzar. Este proceso pone la atención de una persona en el área alrededor para que pueda tenerla. El procedimiento es el siguiente:
Dile a la persona que le vas a dar un Proceso Objetivo y explícale brevemente el procedimiento.
La orden que se usa es:“Mira alrededor de aquí y encuentra algo que podrías tener”.
Da la orden: “Mira alrededor de aquí y encuentra algo que podrías tener”.
Cuando la persona lo haga, dale acuse de recibo diciendo: “Gracias” o “Está bien” o “Bien”, etc.
Continúa dando la orden. Asegúrate de darle acuse de recibo a la persona cada vez que haya llevado a cabo la orden.“Mira alrededor de aquí y encuentra algo que podrías tener”. “Gracias”. “Mira alrededor de aquí y encuentra algo que podrías tener”. “Bien”. “Mira alrededor de aquí y encuentra algo que podrías tener”. “Muy bien”. “Mira alrededor de aquí y encuentra algo que podrías tener”. “Muy bien”.
Continúa el proceso hasta que la persona siendo ayudada tenga buenos indicadores y haya tenido una cognición.“Fin del proceso”.
“Toca Ese”
Este proceso se hace con ambas personas caminando alrededor, o si la persona siendo ayudada no es capaz de caminar, pueden estar sentados junto a una mesa con varios objetos esparcidos en su superficie. El procedimiento es el siguiente:
Dile a la persona que le vas a dar un Proceso Objetivo y explícale brevemente el procedimiento.
La orden que se usa es:“Toca ese ______ (objeto indicado)”.
Da la orden: “Toca ese ___________ (objeto indicado)”.
Cuando la persona lo haga, dale acuse de recibo.
Continúa dando la orden. Asegúrate de darle acuse de recibo a la persona cada vez que haya llevado a cabo la orden.“Toca esa mesa”. “Gracias”. “Toca esa silla”. “Bien”.
Continúa el proceso hasta que la persona siendo ayudada tenga buenos indicadores y haya tenido una cognición. Termina el proceso en este punto. Dile a la persona: “Fin del proceso”.
Tocar y Soltar en Objetos de la Sala
Esta es una técnica muy buena y elevará la realidad de la persona sobre los objetos de la sala. El procedimiento es el siguiente:
Dile a la persona que le vas a dar un Proceso Objetivo y explícale brevemente el procedimiento.
Las órdenes que se usan son:
“¿Qué cosa que esté en la sala es verdaderamente real para ti?”
“Ve y tócalo”.
“Ahora suéltalo”.
Asegúrate de que entienda las órdenes.
Da la orden: “¿Qué cosa que esté en la sala es verdaderamente real para ti?”
Cuando la persona haya contestado, dale acuse de recibo.
Entonces da la siguiente orden: “Ve y tócalo”.
Cuando la persona lo haga, dale acuse de recibo.
Entonces da la siguiente orden: “Ahora suéltalo”.
Cuando la persona lo haga, dale acuse de recibo.
Continúa dando las órdenes en esta secuencia: a, b, c, a, b, c, etc. Asegúrate de darle acuse de recibo a la persona cada vez que haya llevado a cabo la orden.“¿Qué cosa que esté en la sala es verdaderamente real para ti?” “Gracias”. “Ve hacia eso y tócalo”. “Bien”. “Ahora suéltalo”. “Muy bien”. “¿Qué cosa que esté en la sala es verdaderamente real para ti?” “Muy bien”.
Continúa el proceso hasta que la persona siendo ayudada tenga buenos indicadores y haya tenido una cognición.“Fin del proceso”.
“Vuélvete Curioso acerca de Eso”
Este es un Proceso Objetivo muy sencillo y básico. El procedimiento es el siguiente:
Dile a la persona que le vas a dar un Proceso Objetivo y explícale brevemente el procedimiento.
La orden que se usa es:“Vuélvete curioso acerca de eso”.
Indica un objeto en el cuarto señalándolo y di: “Vuélvete curioso acerca de eso”.No digas: “Vuélvete curioso acerca de esa silla”. Solo di: “Vuélvete curioso acerca de eso”.
Cuando la persona lo haga, dale acuse de recibo diciendo: “Gracias” o “Está bien” o “Bien”, etc.
Continúa dando la orden. Asegúrate de darle acuse de recibo a la persona cada vez que haya llevado a cabo la orden.“Vuélvete curioso acerca de eso”. (Indica un objeto). “Gracias”. “Vuélvete curioso acerca de eso”. (Indica un objeto). “Bien”. “Vuélvete curioso acerca de eso”. (Indica un objeto). “Muy bien”. “Vuélvete curioso acerca de eso”. (Indica un objeto). “Muy bien”.
Continúa el proceso hasta que la persona siendo ayudada tenga buenos indicadores y haya tenido una cognición.“Fin del proceso”.
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