En tant que parent, vous avez besoin de la coopération de vos enfants. Coopération signifie travailler ensemble pour réaliser quelque chose ou un objectif. Vos enfants et vous devez vivre ensemble et si vous avez leur coopération, les choses vont aller beaucoup mieux pour vous et pour eux. Voici certaines choses que vous pouvez faire et aussi des choses que vous ne devriez pas faire pour obtenir cette coopération.

Pour obtenir la coopération de votre enfant, vous devez d’abord lui parler de ce qu’il veut. Si vous essayez de forcer votre enfant à jouer d’un instrument de musique, sa capacité à jouer ne s’améliorera pas. Mais si vous lui en parlez en premier, en lui demandant ce qu’il pense de l’idée de jouer d’un instrument ou quels sont les instruments qu’il aime, alors il pourrait être d’accord que ce serait une bonne chose de savoir jouer d’un instrument.

Essayer de persuader votre enfant en l’achetant (en lui offrant une récompense en échange de sa coopération) est la mauvaise chose à faire. Vous commettez une très grave erreur en disant : « Je te donnerai un bonbon si tu fais ceci. » Ce genre de persuasion ne marche pas. De même, si vous disiez à votre enfant : « Hé ! veux-tu aller dans ta chambre pour te changer ? », vous pourriez bien obtenir comme réponse : « Non ! » Les enfants n’aiment pas qu’on leur dise ce qu’ils doivent ou ne doivent pas faire, ainsi ce genre de persuasion échoue également.

Au lieu d’utiliser la persuasion, vous pouvez faire l’une ou l’autre de ces deux choses : vous pouvez contrôler et diriger votre enfant en douceur de façon positive et travailler avec lui, et de cette façon lui faire faire ce que vous lui avez demandé de faire – en établissant un long dialogue entre lui et vous – ou vous pouvez simplement laisser l’enfant tranquille. Il n’y a pas d’autre choix. Les enfants n’aiment pas qu’on ne leur parle pas ou qu’on ne leur demande pas leur avis à propos de quelque chose.

Votre enfant réagira bien et aura une réaction positive au bon contrôle et à une bonne communication. Ainsi quand vous parlez à votre enfant, si vous essayez de communiquer avec lui et de trouver des choses au sujet desquelles vous pouvez tous deux être d’accord, et si vous lui démontrez de l’amour et de l’attention, vous pouvez lui faire faire toutes sortes de choses.

Par exemple, vous pouvez demander à votre enfant de faire des choses simples, comme toucher le sol, toucher sa tête, vous montrer du doigt ou trouver la table dans la pièce. Il peut faire l’imbécile pendant un moment, mais au bout d’un certain temps, il fera ce que vous lui demandez de faire. Alors, si vous dites : « Allons manger », il le fera.

Le changement se produit parce que votre enfant découvre que les choses que vous lui dites de faire ne vont pas nécessairement diminuer sa propre disposition à coopérer. Donc, vos instructions ne sont pas dangereuses pour lui. Lui et vous pouvez donc faire quelque chose ensemble.

Si vous laissez toujours votre enfant faire ce qu’il veut, il ne va pas bien aller et ne va pas pouvoir communiquer facilement avec d’autres gens ni travailler avec eux. Si vous voulez que votre enfant fasse quelque chose, la réponse n’est pas de le laisser simplement faire ce qu’il est en train de faire et de ne pas interférer avec lui ni d’essayer de contrôler ses actions ou son comportement.

Par exemple, parfois, quand il est temps d’aller au lit, votre enfant pourra dire : « Je veux rester debout avec toi » et insistera, en essayant de montrer qu’il a le pouvoir de choisir ce qu’il veut faire.

Que pourriez-vous faire ?

Pour obtenir le résultat désiré, il faut communiquer avec votre enfant. Si vous dites : « Bon, il est temps que tu ailles te coucher maintenant » et qu’il dit : « Non », laissez tomber le sujet. Changez le sujet de la conversation et parlez simplement d’autre chose. Vous pourriez lui demander : « Qu’est-ce que tu as fait aujourd’hui ? » et quand il répond, demandez-lui : « Où était-ce ? » Et ensuite continuez simplement la conversation, en lui demandant : « Comment ? » ou « Oh, vraiment ? C’est vrai ? » Et ensuite, quand vous aurez communiqué avec lui pendant un moment, demandez-lui : « Eh bien, si on allait se coucher maintenant ? » et la réponse de l’enfant sera : « D’accord. »

Le point clé est : vous n’avez pas besoin d’utiliser la force. Vous n’avez pas besoin d’offrir des cadeaux ni d’essayer de le persuader. Au lieu de cela, utilisez la communication avec votre enfant et vous arriverez à lui faire faire ce que vous voulez lui faire faire.

Ne craignez pas d’utiliser le contrôle, mais n’utilisez pas la force. Et si vous continuez à faire cela, votre enfant commencera à se tourner vers vous pour être dirigé. Mais si vous ne le dirigez pas, il va penser que vous ne vous souciez pas de lui.

Un bon contrôle et une bonne communication sont la façon d’obtenir la coopération de votre enfant et de l’aider à réussir dans la vie à mesure qu’il grandit.