Klären bedeutet die Aktion, etwas von Verwirrung oder Unsicherheit zu befreien. Wortklären bedeutet die Methoden oder Mittel und Aktionen, fehlendes Wissen, Missverständnisse und falsches Verstehen von Wörtern und alles, was ihre Verwendung blockiert, zu finden und zu beseitigen.

Es gibt verschiedene Methoden des Wortklärens. Zwei von ihnen sind unten aufgeführt, um Ihnen beim Lernen zu helfen und es für Sie möglich zu machen, anderen zu helfen:

1. GRUNDLEGENDES WORTKLÄREN

Grundlegendes Wortklären ist die Methode, ein missverstandenes Wort zu finden, indem man früher im Text als dort, wo man Schwierigkeiten hat, Ausschau hält.

Wenn Sie etwas lernen, ist es wichtig zu wissen, wie Sie dafür sorgen, dass Sie weiterhin gut vorankommen und dass es Ihnen weiterhin gut geht. Um erfolgreich zu lernen, sollten Sie jedes Wort nachschlagen, auf das Sie stoßen und das Sie nicht verstehen. Gehen Sie beim Lernen niemals an einem Wort vorbei, dessen Bedeutung Sie nicht kennen.

Aber wenn Sie jemals beim Lernen in Schwierigkeiten geraten, würden Sie Grundlegendes Wortklären verwenden, um mit dessen Hilfe das missverstandene Wort zu finden und zu klären, das Ihren erfolgreichen Lernfortschritt gestoppt hat. Jemand, der Ihnen beim Lernen hilft, würde diese Methode benutzen und Sie können sie auch benutzen, um einem anderen zu helfen.

Sobald Sie langsamer werden oder sich nicht mehr ganz so „aufgeweckt“ wie noch vor fünfzehn Minuten fühlen, ist es an der Zeit, Grundlegendes Wortklären zu verwenden und nach dem missverstandenen Wort zu suchen.

Warten Sie nicht, bis Sie beginnen, sich schläfrig zu fühlen, oder tatsächlich einschlafen, während Sie etwas lernen. Das hieße, viel zu lange zu warten, bevor Sie das missverstandene Wort finden und klären. Lange bevor Sie anfingen, sich schläfrig zu fühlen, sind Sie über ein Wort hinweggegangen, das Sie nicht vollständig verstanden haben.

Wenn Sie je gesehen haben, wie eine andere Person einschlief, während sie ein Buch las, dann haben Sie gesehen, was geschieht, lange nachdem die Person ein Gefühl der Leere empfand, da sie an einem missverstandenen Wort vorbeiging.

Und denken Sie daran, dass es nicht eine Gruppe von Wörtern oder eine Idee war, die missverstanden wurde; es ist ein missverstandenes Wort. Ein missverstandenes Wort zu übergehen ist immer das, was zuerst geschieht. Es ist das, was passiert, bevor ein ganzes Fachgebiet missverstanden wird.

Grundlegendes Wortklären wird folgendermaßen durchgeführt:

1. Sie erkennen, dass Sie beim Lernen nicht mehr so schnell vorankommen, wie Sie es vorher taten, oder dass Sie nicht mehr so aufgeweckt sind wie vorher. Es könnte auch eines der folgenden Dinge sein:

Sie sind einfach nicht mehr besonders interessiert an dem, was Sie lernen.

Sie brauchen zu lange, um durch etwas hindurchzukommen.

Sie könnten gähnen.

Sie könnten herumkritzeln (mit einem Kugelschreiber oder Bleistift krakeln bzw. Muster oder Verzierungen zeichnen).

Sie könnten tagträumen usw.

2. Sobald dies geschieht, müssen Sie anhalten und früher im Text, den Sie gelesen haben, nachschauen und das missverstandene Wort finden. Es wird immer eines da sein und Sie müssen es finden. Es gibt keine Ausnahmen. Es könnte sein, dass das missverstandene Wort zwei oder mehr Seiten vor der Stelle ist, wo Sie aufgehört haben zu lernen. Aber es ist immer früher im Text als dort, wo Sie jetzt sind.

3. Sie finden das Wort. Sie erkennen es vielleicht, während Sie beim Zurückgehen danach suchen, aber wenn Sie es nicht finden können, können Sie oder die Person, die Ihnen beim Lernen hilft, aus dem Text, den Sie gelesen haben, Wörter auswählen, die das missverstandene Wort sein könnten. Jemand, der Ihnen hilft, könnte fragen: „Was bedeutet ______?“, um zu sehen, ob Sie die korrekte Definition angeben.

4. Wenn Sie das missverstandene Wort gefunden haben, schlagen Sie es in einem Wörterbuch nach und klären es gemäß dem Abschnitt „Schritte, um ein Wort zu klären“ in diesem Kurs. Sie schauen die Definition nach, die im Zusammenhang passt, und klären sie. Sie verwenden sie in Sätzen, die Sie sich ausdenken, bis Sie sie vollständig verstehen. Dann klären Sie jede der aufgeführten Definitionen und verwenden jede von ihnen mehrere Male in Sätzen, bis Sie das Wort vollständig verstehen. Dann klären Sie die Herkunft und jegliche Idiome oder Synonyme usw.

5. Jetzt, da Sie ein vollständiges Verstehen des Wortes haben, gehen Sie zurück zu dem, was Sie gelesen haben, und lesen den Teil noch einmal, der das missverstandene Wort enthielt. Wenn Sie immer noch nicht „aufgeweckt“ sind, nicht weitermachen wollen, nicht zufrieden damit sind und so weiter, dann gibt es früher im Text noch ein weiteres missverstandenes Wort. Sie müssen es finden und klären, indem Sie die obigen Schritte 2 bis 5 wiederholen.

6. Wenn Sie sich wieder aufgeweckt und begeistert fühlen, ist das das Endergebnis des Grundlegenden Wortklärens. (Man wird das Ergebnis nicht erreichen, wenn ein Wort übergangen wurde, das man nicht verstanden hat, oder wenn es in dem Text ein früheres missverstandenes Wort gibt. Wenn dies geschieht, wiederholen Sie die Schritte 2 bis 5.) Wenn Sie nun begeistert sind, studieren Sie den Text von dort an weiter, wo das missverstandene Wort gefunden und geklärt worden ist.

Zusammenfassend sind die Schritte des Grundlegenden Wortklärens wie folgt:

a) Finden Sie heraus, wo Sie noch keine Schwierigkeiten hatten.

b) Finden Sie heraus, wo Sie jetzt Schwierigkeiten haben.

c) Das missverstandene Wort wird genau am Ende dessen liegen, wo Sie noch keine Schwierigkeiten hatten. Es wird in diesem unmittelbaren Bereich liegen. Sie können die Stelle exakt festlegen.

2. EINFACHES WORTKLÄREN MIT LAUTEM LESEN

Immer wenn Sie Kindern helfen oder Menschen, die eine Fremdsprache sprechen, bzw. jemandem, der nicht gut lesen oder schreiben kann, können Sie Einfaches Wortklären mit Lautem Lesen verwenden, um der Person zu helfen.

Man veranlasst die Person, laut zu lesen, damit man feststellen kann, was sie tut. Höchst erstaunliche Dinge können passieren, wie die folgenden:

a) Die Person kann ein Wort vollständig auslassen.

b) Sie kann ein Wort verändern, sodass es etwas anderes aussagt.

c) Sie kann zögern, wenn sie bestimmte Wörter sieht.

Einfaches Wortklären mit Lautem Lesen wird gemacht, indem man den nachfolgend aufgelisteten Schritten folgt. Sie und die Person, die lesen wird, haben beide ein Exemplar desselben Buches oder Textes vor sich.

Wenn Sie mit jemand anderem arbeiten und die Schritte des Einfachen Wortklärens mit Lautem Lesen mit dieser Person durchführen, werden Sie „Wortklärer“ genannt, weil Sie ihr helfen, ihre missverstandenen Wörter zu finden und zu klären. Die Person, die den Text laut vorliest und Wortklären erhält, wird als „Lernender“ bezeichnet.

VORGEHENSWEISE

1. Sagen Sie dem Lernenden, er soll den Text laut vorlesen, während Sie ihn mitverfolgen, indem Sie das Exemplar des Materials vor Ihnen mitlesen.

2. Greifen Sie es jedes Mal sofort auf, wenn er ein Wort auslässt oder verändert, zögert oder die Stirn runzelt, wenn er ein Wort liest.

3. Korrigieren Sie es, indem Sie das Wort nachschlagen, das er ausgelassen oder verändert hat oder bei dem er beim Lesen gezögert oder die Stirn gerunzelt hat. Finden Sie die Definition für ihn in einem Wörterbuch oder erklären Sie sie ihm.

4. Wenn Sie die Bedeutung des Wortes geklärt haben, lassen Sie den Lernenden zum Buch oder Material zurückgehen und weiterlesen und bemerken Sie, wann er das nächste Mal ein Wort auslässt oder verändert, zögert oder die Stirn runzelt.

Jedes Mal, wenn dies geschieht, wiederholen Sie die im Vorigen angegebenen Schritte 2 bis 4.

Indem Sie Einfaches Wortklären mit Lautem Lesen durchführen, können Sie jemandem helfen, der beim Lernen langsam vorankommt, und der Person auch helfen, ihre Lesefertigkeit zu verbessern.

Nachdem Einfaches Wortklären mit Lautem Lesen gemacht wurde, wäre der nächste Schritt für die Person, dass sie lernt, wie man ein Wörterbuch benutzt, um die Bedeutung der Wörter selbst nachzuschlagen und zu klären, während sie voranschreitet.